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PERCORSO INGLESE

INGLESE CURRICOLARE

ENGLISH SUBJECT

3 ORE SETTIMANALI

Studiare l’inglese è come aprire un grande libro di magia e imparare incantesimi che ci permettono di fare cose strabilianti.
Parlare, comprendere e scrivere in una lingua straniera è molto più che una serie di regole fonologiche e grammaticali, è il segreto per entrare in contatto con Mondi e culture talvolta molto lontane della nostre. Questo ci permette di avere una conoscenza profonda e completa della realtà che ci circonda.
Il Percorso di Inglese nella nostra scuola Canossiana è un viaggio che accompagna gli alunni passo dopo passo a partire dal primo anno. Nel corso dei cinque anni gli alunni avranno l'occasione di sviluppare e consolidare le abilità di: speaking, listening, writing and reading. Attraverso il confronto con i maestri specialisti e con i docenti madrelingua il bambino avrà l’occasione di cimentarsi in differenti attività che lo faranno crescere non solo dal punto di vista di didattico. La nostra scuola punta a far imparare l’inglese divertendosi, mettendosi in situazione e toccando con mano gli aspetti pratici delle lingue straniere.

Cosa aspetti… Prendi la valigia, il passaporto, allaccia le cinture e inizia con Noi questo viaggio nel meraviglioso mondo della lingua inglese!!

CLIL

7 ORE SETTIMANALI

Il CLIL (Content and Language Integrated Learning) è un approccio metodologico che consiste nel trasmettere contenuti disciplinari in una lingua straniera. Questo favorisce il raggiungimento di obiettivi cognitivi (comprensione e acquisizione di concetti dell’area non strettamente linguistica), e di obiettivi linguistici (l’utilizzo della lingua straniera in contesti reali).
Fare CLIL significa imparare non solo a usare una lingua, ma usare una lingua per apprendere.
I principali presupposti all’apprendimento della seconda lingua mediante il CLIL riguardano la quantità e la qualità dell’esposizione alla lingua straniera, insieme alla maggior motivazione ad apprendere.
Le attività di CLIL proposte in questa sede sono frutto della progettazione di un percorso didattico che vede l’uso della lingua inglese in modo integrato e complementare con le altre discipline nello svolgimento di attività didattiche selezionate all’interno delle materie curricolari.
Sono stati infatti scelti argomenti significativi rispetto al percorso della programmazione didattica, in accordo con le Indicazioni Nazionali per il Curricolo nella Scuola Primaria.

Il Framework delle 4C

DAILY ENGLISH

1 ORA SETTIMANALE

Percorso volto a potenziare l’utilizzo della lingua inglese colloquiale per tutte le classi della scuola primaria.
Durante la mensa gli insegnanti interagiranno con i bambini utilizzando l’inglese per rafforzarne l’uso secondo la metodologia “Learning by doing”.

ORE SETTIMANALI DI INGLESE CURRICOLARE

1° CLASSI

INGLESE
3 ore
MADRE LINGUA
IN COMPRESENZA
7 CLIL
TOTALE ORE
SETTIMANALI
10 ORE

2° CLASSI

INGLESE
3 ore
MADRE LINGUA
IN COMPRESENZA
7 CLIL
TOTALE ORE
SETTIMANALI
10 ORE

3° CLASSI

INGLESE
3 ore
MADRE LINGUA
IN COMPRESENZA
7 CLIL
TOTALE ORE
SETTIMANALI
10 ORE

4° CLASSI

INGLESE
3 ore
MADRE LINGUA
IN COMPRESENZA
7 CLIL
TOTALE ORE
SETTIMANALI
10 ORE

5° CLASSI

INGLESE
3 ore
MADRE LINGUA
IN COMPRESENZA
7 CLIL
TOTALE ORE
SETTIMANALI
10 ORE

INGLESE EXTRA-CURRICOLARE

CAMBRIDGE

1 ORA SETTIMANALE

Le Certificazioni Cambridge English consistono in una serie di esami articolati e di difficoltà progressiva che rendono lo studio dell’inglese efficace e gratificante. Ciascuna di queste qualifiche di lingua rispecchia un livello del Quadro Comune Europeo delle Lingue (CEFR), mettendo in grado gli studenti di sviluppare e migliorare progressivamente le abilità di speaking, writing, reading e listening.

PREPARAZIONI CAMBRIDGE ALLA SCUOLA PRIMARIA
Queste certificazioni sono create ad hoc per l’ambito scolastico e pensate per favorire studenti e insegnanti in un percorso graduale, sono sostenute da continue ricerche sull’apprendimento e l’insegnamento della lingua inglese.

CAMBRIDGE GUESS WHAT!
Guess What! È la serie Cambridge che accompagna i giovani studenti in un viaggio straordinario alla scoperta del mondo mentre studiano l’inglese, con meravigliose fotografi e, illustrazioni, video affascinanti e argomenti interessanti. Guess What! Livello 1 e 2 sono propedeutici alle preparazioni Cambridge e seguono il programma per gli esami Cambridge English Young Learners (YLE) e aiutano gli studenti più piccoli a prepararsi, favorendo in loro l’auto-riflessione, permettendo loro di acquisire sicurezza e ottenere grandi risultati.

CAMBRIDGE YOUNG LEARNERS
Pensati per certificare le competenze linguistiche dei bambini tra i 7 e i 12 anni, gli esami Cambridge English Young Learners (YLE) aiutano gli studenti a muovere i primi passi nell’inglese parlato e scritto di tutti i giorni e rappresentano un ottimo modo per acquisire fiducia e migliorare l’inglese.

SCHEMA CAMBRIDGE

Gli esami YLE sono disponibili in tre livelli di valutazione: Pre A1 Starters, A1 Movers, A2 Flyers. Questi test sono ideati per ragazzi della scuola primaria e media inferiore. Avvicinano gli studenti all'inglese parlato e scritto in una maniera divertente e stimolante ed è basato su argomenti e situazioni familiari.

 

CERIMONIA DI CONSEGNA DIPLOMI CAMBRIDGE

Intorno alla fine del mese di settembre viene ufficializzato il superamento degli esami Cambridge, con la Cerimonia di consegna dei Diplomi a scuola. Non c’è miglior modo di far sentire speciali i nostri studenti che festeggiare i superamenti degli esami con una cerimonia aperta a tutti coloro che partecipano ai differenti corsi e alle loro famiglie.

Ogni “diplomato” diventa protagonista della giornata e così rimane non solo gratificato del lavoro svolto e delle fatiche superate ma soprattutto orgoglioso del risultato ottenuto e del percorso svolto. Gli studenti vengono prima preparati con tuniche, coccarde, spille (in base al livello di esame superato), poi vengono suddivisi nei vari gruppi, ed infine chiamati uno ad uno e ricevono dalla responsabile della scuola Cambridge, il diploma ufficiale con il livello ottenuto in tutte le prove dell’esame e il tocco da parte dell'insegnante che li ha seguiti e preparati durante l’anno di studio.

Dopo la Cerimonia di consegna, segue un momento per le foto per rendere eterna la giornata e un banchetto per rendere il momento unico e conviviale: una vera festa per tutti!

Al termine della Cerimonia di consegna dei Diplomi dell’anno 2022-2023, la scuola ha ottenuto la targa di riconoscimento di preparatori ufficiali dei corsi Cambridge. La targa è stata appesa all’ingresso della scuola. Si è trattato di una tappa importante nel nostro viaggio verso il bilinguismo.

MAGIC INK (PROGETTO PON 2021-27 FINANZIATI NELL’A.S. 2024-25)

1 ORA SETTIMANALE

Con il nostro progetto extracurricolare “Magic Ink”, ispirato al Movie Time, vogliamo far conoscere ai bambini delle classi prime, albi illustrati in inglese.

Il progetto prevede un vero e proprio laboratorio linguistico all’interno del quale l’alunno possa sviluppare le abilità di ascolto, comprensione ed espressione nella lingua straniera, ampliando al contempo il vocabolario in suo possesso e mettendo in pratica quanto espresso in situazione di vita reale.

Attraverso la lettura animata, gli alunni verranno guidati a riflettere sul contenuto e a esprimersi attraverso attività artistiche, utilizzando diverse tecniche dell’arte.

 

GLEE

1 ORA E 1/2 SETTIMANALE

Il Glee Club è un corso di canto coreografato, presente in gran parte delle scuole anglosassoni, che ha l’obiettivo di migliorare l’ascolto e la pronuncia della lingua inglese attraverso canzoni che verranno insegnate ai bambini accompagnate da una coreografia. Quest’attività promuove l’inclusività , in quanto non è necessario avere doti musicali, ma conta la voglia di stare insieme, di mettersi in gioco e di farsi guidare dall’insegnante che supporterà gli alunni in questo divertente e nuovo percorso. Di seguito i vari benefici derivanti dall’unione di danza e canto che sono elementi fondanti di questo corso. A livello fisico, ballare significa stare in movimento, apportando dunque tutte le migliorie fisiche che il muoversi comporta come accrescere la coordinazione e favorire l’integrazione tra mente e corpo. Cantare fa lavorare i polmoni, promuove l’attività respiratoria e migliora la postura.

A livello cognitivo, vengono incrementate diverse capacità intellettive, quali soprattutto la memoria, l’attenzione, la concentrazione, il rispetto dell’altro e l’attesa del proprio turno. Entrambe migliorano la recettività a livello mentale.

A livello psicologico, attraverso la danza e il canto è possibile promuovere l’espressione tramite il corpo e la voce. Le emozioni e sensazioni, anche quelle più difficili da comunicare verbalmente, spesso vengono liberate. Ballare e cantare diventano un vero e proprio strumento terapeutico: produce un miglioramento dell’autostima, del senso di autoefficacia e miglioramento della propria consapevolezza corporea e vocale.

A livello relazionale e sociale, con la danza e il canto vengono favoriti i processi di socializzazione ed aggregazione mediante lo scambio ed il confronto reciproco. In tal modo vengono potenziate le abilità sociali e si innesca un senso di comunità e di voglia di condivisione.

A tenere il corso sarà la docente Giulia Macalli, diplomata all’Accademia MAS di Milano, che ha insegnato per diversi anni presso accademie di danza e scuole di musical.

SUMMER CAMP

3 SETTIMANE A GIUGNO

A completamento del curricolo bilingue, nel mese di giugno, nel nostro Istituto viene organizzato il Summer Camp in inglese con insegnanti madrelingua e bilingue.

Il Camp estivo è strutturato a tema e rappresenta un’occasione unica ed un’esperienza entusiasmante dove divertimento e apprendimento si uniscono in un mix perfetto. Il camp ha una durata di tre settimane. È aperto anche ad alunni esterni. Si potrà scegliere di partecipare ad una settimana oppure a due e/o a tutte.
Ogni settimana verranno proposti agli studenti giochi, attività con temi differenti e uscite didattiche, dando loro l’occasione non solo di acquisire vocaboli e strutture linguistiche nuove, ma anche di migliorare la parte di speaking.
La finalità è quella di avvicinare i bambini alla lingua inglese, con particolare attenzione all'aspetto comunicativo; stimolare l’interesse nel lessico e motivare alla progressione e comprensione del parlato; riprodurre la lingua inglese in condizioni giocose e divertenti.

Tutte le attività sono pensate dai bambini dalla 1^ alla 5^ primaria, differenziata in base alla fascia di età e eventualmente al grado di competenza linguistica, con metodologia conforme alle linee guida English as a Foreign Language di Cambridge University.

Durante il Summer Camp, che si svolgerà all’interno del nostro istituto, sono previste uscite ed attività sul territorio.

STUDY VACATION

DUE SETTIMANE NEL MESE DI LUGLIO CLASSI QUINTE

La nostra scuola in collaborazione con il Centro Lingue My Open School, che da vent’anni si occupa di organizzare corsi di lingua e soggiorni studio nel Regno Unito e in Irlanda, gestirà nel mese di luglio, una vacanza studio in lingua inglese all’estero.
La Study Vacation ha una durata di due settimane, durante le quali gli studenti avranno l’occasione di immergersi completamente nella lingua inglese apprendendo nuovo vocabolario e conoscendo il territorio e la cultura del Paese in cui si trovano.
Gli studenti alloggeranno in strutture residenziali e saranno accompagnati da personale qualificato che da anni svolge questo servizio.
Oltre a momenti didattici fatti di vere e proprie lezioni di lingua, vengono offerte un’ampia e diversificata gamma di attività per il tempo libero, così come escursioni e uscite sul territorio.