L’azione educativa nella Scuola dell’Infanzia è qualificante sia per la proposta educativa valoriale sia per lo stile relazionale con il bambino e per l’organizzazione delle attività. La crescita del bambino è favorita dalla qualità del rapporto tra adulti e bambini, perciò richiede: attenzione nel primo periodo per instaurare un certo equilibrio affettivo e favorire l’interesse e la curiosità per il nuovo luogo di vita e di cultura in una scoperta vicendevole adulto/bambino. Promozione di un clima di serenità con un’ attenzione continua e competente ai segnali inviati dai bambini stessi risposta attiva ai loro bisogni di sicurezza, gratificazione, autostima ed accettazione di sé e degli altri organizzazione dell’ambiente: spazio accogliente, caldo, curato e con arredi/giochi adatti ai bambini.
In particolare si valorizzano: il gioco, come risorsa privilegiata di apprendimento e di relazione, l’esplorazione e la ricerca, come esperienze che favoriscano la curiosità del bambino, la vita di relazione, favorendo gli scambi tra pari e adulti/bambini, l’esperienze di interculturalità, con la consapevolezza della ricchezza delle diversità culturali, l’esperienza della multimedialità che prevede l’uso di nuovi linguaggi e delle nuove tecnologie.
| P.O.F. |
| Metodologia |
| Attività giornaliere |
| Piano di Lavoro |
| Continuità Educativa |
| Pastorale Scolastica |
| Progetti |
Progetto Primavera  |
| Regolamento |
| Consigli di Sezione |
Menù Mensa |
Coordinatrice: Madre Maria Bellotti
Istituto Paritario Maddalena di Canossa
Tel. 039 32.26.88
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