Paritaria D.M. 488 28 Febbraio 2001
La Scuola dell’Infanzia promuove lo sviluppo della personalità del bambino proponendo un ambiente educativo propositivo dove ciascuno può crescere in modo sereno attivo e può interagire con gli altri e con l’ambiente. In quanto comunità educante, la Scuola genera una diffusa convivialità relazionale.
Finalità: Traguardi Formativi
La determinazione dei traguardi generali della Scuola dell’Infanzia deriva dalla visione del bambino come soggetto attivo, impegnato in un processo di continua interazione con i pari, gli adulti, l’ambiente e la cultura. In questo quadro la Scuola dell’Infanzia deve consentire ai bambini e alle bambine che la frequentano di raggiungere avvertibili traguardi di sviluppo in ordine a: identità - autonomia - competenze -
senso della cittadinanza.
| P.O.F. |
| Metodologia |
| Attività giornaliere |
| Piano di Lavoro |
| Continuità Educativa |
| Pastorale Scolastica |
| Progetti |
Progetto Primavera  |
| Regolamento |
Consigli di Sezione |
| Menù Mensa |
Coordinatrice: Madre Maria Bellotti
Istituto Paritario Maddalena di Canossa
Tel. 039 32.26.88
Fax. 039 32.03.39
email: canmonza@fdcc.org